《三颗枸杞豆》学习要点
【基础知识】
1、改正下列加红字的拼音错误: 枸杞 gōu yǐ 蹑手蹑脚 shè 一绺lǚ 鲜为人知 xiān 颓唐 túi 灰心丧气 shāng 殷红 yīn 循循善诱 yù
2、词语解释 (1)烦躁:烦闷急躁 。 (2)凝神:聚精会神。 (3)心计:计谋;心里的打算。 (4)乏味:没有趣味;缺少情趣。 (5)凄然:形容悲伤。 (6)渺茫:因没有把握而难以预期。 (7)口头禅:指经常挂在口头的词句 。 (8)摞(luò):量词,用于重叠放置的东西。
3、给下列读音相同或相近的字组词: a、┍刻___ b、撒┍sā ___ c、┍训___ d、┍坠 ___ ┕克___ ┕sǎ ___ ┕驯___ ┕堕 ___ 4、指出下列各比喻句中的本体和喻体。 (1)、里边又有两片小花瓣,像衣服的领子护着一个耳坠一样的小苞。 (2)、这些画几下面画了三个圆圆的“O”,好像滚动的铁环。 (3)、那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。
5、日出东方,日落西山。这已是人们司空见惯,至古不变的现象。朝霞满天,一日伊始,人们常把年轻人比作早晨八九点的太阳;而把年富力强的人比作正处如日中天。中央电视台“夕阳红”节目是为老年人开辟的专栏。太阳与人的年龄、生命、事业有着千丝万缕的关系,并由此演绎出许多生动精采的故事。请结合课文回答有关“太阳”的问题:
(1)把太阳说成“红色的车轮”,有什么含义? 前进的车辆,车轮总是滚滚向前的。把太阳比喻为“红色的车轮”,含有时间总是在不断流逝的意思。“红色的”是因为快要下山的太阳是红彤彤的。
(2)“捉住太阳”是什么意思? 这里的太阳,实际是指时间、指生命。“捉住太阳”是指捉住时间,捉住生命,也就是抓紧时间学习、工作、生活……
(3)为什么说把太阳捉到手,太阳就能“变成一个圆圆的金盘子”? 太阳就能“变成一个圆圆的金盘子”,是说生命就会变得有意义、有价值,就是“不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻”,使自己的生命活得有意义。
(4)三叔为什么说“我”也是太阳? 因为“我”还是个孩子,我生命的路还很长,“我”有的是时间,有的是希望。 【中考解析】
1、下列各组词语感情色彩相同的一组是( ) A、触目伤怀 漠不关心 针锋相对 B、勇往直前 精湛 典雅 C、狼狈不堪 妙手偶得 秉烛夜读 D、人云亦云 巧夺天工 老当益壮
此题考查对词语的感情色彩的理解,词的感情色彩指的是词的褒义和贬义。本题中B组全是带有赞美、喜爱色彩的褒义词。而其他组中有褒义词,也有贬义词和中性词,感情色彩不完全相同。
2、下列词语的反义词搭配正解的一组是( ) (1)犹豫 (2)庸俗 (3)劳苦 (4)冷淡 A、坚强 高贵 安康 火热 B、坚决 高尚 安乐 热情 C、坚定 高超 安逸 热闹 D、坚毅 高大 安定 热烈
答案为B 找反义词要注意,有的词有几个反义词,如正——反、副、负、斜、邪、偏、错等。有的反义词要通过具体的语言环境来辨别,如“谦虚使人进步,骄傲使人落后”和“我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲”中的“骄傲”,其反义词便分别是“谦虚”和“自卑”。词和短语不能看成反义词,如“紊乱”与“井井有条”。一个词和它的否定形式也不能看做反义词,如“犹豫”和“不犹豫”。
3、按照围绕一个中心的要求,下列句子不能与其他三句组合在一起的一句是( ) A、许多星星很大很大,有的可以装得下八十万个太阳。 B、恒星的热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度。 C、看上去这些星星好象是冷的,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。 D、最坚硬的金属,一接触恒星的表面也会熔解,甚至化为气体。
要做到语言连贯,首先要有统一的话题和中心。本题中A项是阐述星星的大小,B、C、D三项皆是说明星星温度之高,A项显然不能和其他三句组合在一起。
4、仿照例句,再写出三个你对“语文”理解的比喻句。 例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 仿句: 语文是_______________,让人 ________________。 语文是_______________,让人_________________。 语文是_______________,让人_________________。
答案:色彩缤纷的花园,流连忘返;意境深远的油画,惊叹不已;旋律优美的音乐,听之动容 仿照例句造句,首先应注意形似,所造句子结构应与例句相同。例句“语文是滋味甘醇的美酒”,宾语“美酒”的修饰成分“滋味甘醇”是一个主谓短语,那么仿造句宾语的修饰成分也就是主谓短语,与例句保持一致。更重要的是讲究仿造句前后两个句子内容的相承与吻合。例句“美酒”“让人回味无穷”,仿造句子“什么”“让人怎么样”就不能前后句子矛盾,搭配不当,或是勉强组合,达不到文从意顺。
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